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Revista CIEG Nº 20 (abril – junio 2015)

Titulo

Resignificación de la evaluación desde una perspectiva compleja y formativa

Autores

Ceballos Suárez, Marcela

Titulo

El consejo asesor del Programa Integral de Deporte Escolar del Municipio de Segovia y su potencial transformador…

Autores

Jiménez Herranz, Borja / López Pastor, Víctor Manual / Manrique Arribas, Juan Carlo

Titulo

Estrategias para mejorar la vinculación de los planes operativos y el presupuesto en la Fundación CIEPE

Autores

Chirinos Palencia, Thais Margarita

Titulo

Estrategias didácticas empleadas por los docentes en la transición escolar entre los niveles de educación inicial y primaria…

Autores

Hernández Ortiz, María Soledad

Titulo

El pensamiento docente en la gestión de la evaluación de los aprendizajes. Aproximación desde una perspectiva etnográfica

Autores

Mendoza de Gómez, Belkis / Alvarez Espinoza, Marisela

Titulo

La red de evaluación formativa y compartida en educación superior: finalidades, organización y resultados obtenidos

Autores

López Pastor, Víctor Manual / Hortigüela Alcalá, David / Pérez Pueyo, Angel / Manrique Arribas, Juan C.

Titulo

Transdisciplinariedad y pensamiento complejo

Autores

Yanes Guzmán, Jaime

Titulo

Rol de la educación en la transformación de organizaciones productivas socialmente responsables

Autores

Sánchez, Yonaide

Titulo

El pensamiento complejo en la formación de competencias de los estudiantes de la carrera de Pedagogía en Química y Biología

Autores

Estrada García, Jesús

Titulo

Prácticas sociales y gestión organizacional para la sostenibilidad de la Ecoferia en Carhuaz, Ancash – Perú

Autores

Castro Aponte, Rosalía Ana

Titulo

Impulsando un modelo educativo interactivo y colaborativo

Autores

Moncallo, Nidia / Joyanes, Luis / Herrero, Pilar

Titulo

La Enseñanza Problémica como modelo pedagógico en el enfoque educativo por competencias

Autores

Ramírez Bustos, Eduardo

Titulo

El arte del enseñante/aprehendiente desde una formación sostenible: Dimensiones pedagógicas complejas, críticas y genuinas para la innovación…

Autores

Gonfiantini, Virginia

Titulo

Aproximación teórica a la ontoepísteme de la unidualidad, como fundamento para el logro de la alquimia organizacional

Autores

Reinoso Rivas, Dulce Milagro

Titulo

Elementos epistémicos teóricos presentes en el paradigma educativo en relación con el gerente educativo virtual

Autores

García Soto, Egleé Nayibe / Mendoza, Leonila

Titulo

La Educación para el Desarrollo en los Grados de Educación Infantil y Primaria

Autores

San Romualdo Velasco, Rita / Vírseda Pastor, Laura / Martínez Scott, Suyapa

Titulo

Incidencias de las conductas codependientes en la comunicación asertiva entre parejas heterosexuales

Autores

Castillo, María Eugenia

Titulo

Técnicas cognitivas conductuales dirigidas a docentes que asisten a consulta médica del IPASME – Yaracuy para la prevención del síndrome metabóli

Autores

Ynojosa, Alcides / Figueroa, Yajaira / Orozco, Claudia / Sierra, Luís

Titulo

Estrategias conductuales dirigidas a los padres para incrementar el rendimiento de los estudiantes …

Autores

Figueroa, Yajaira

Titulo

Relación Escuela Rural – Comunidad y su entono socio productivo y cultural

Autores

Pérez, Petra