Nº59

Titulo

La educación para el siglo XXI. Bases antropológicas y epistémicas

Autores

Gonfiantini, Virginia

Titulo

Financiamiento del seguro integral de salud como política pública para la optimización de la cobertura en salud

Autores

Rodas Liñan, Margot Magaly

Titulo

Ciudadanía y Saber en el contexto de la triada individuo-comunidad-sociedad: un análisis desde la perspectiva de la complejidad

Autores

Carvajal, Andrés

Titulo

Aulas inclusivas: Práctica pedagógica de los profesores que favorecen la atención a la diversidad

Autores

Calderón Guerrero, Sandra Inés - Gordillo Bernal, Magdaly - Sora García, Ana Carolina - Martínez Rojas, Francy Yulieth

Titulo

Perspectivas ontológicas en el conocimiento profesional del profesor de Química: una revisión de antecedentes desde las categorías OEQ y CPPQO

Autores

Rubiano Arévalo, Daniel Alexander

Titulo

Modelos de atención pedagógica en educación inclusiva en Colombia

Autores

Díaz Sánchez, Edisson

Titulo

Impactos, alcances y retos de las tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde el análisis comparativo de la simulación clínica en reanimación cardiopulmonar

Autores

García Cabrera, María Isabel - Valles Espinosa, Herminsul - Zuleta, María Elena - García, Ricardo

Titulo

Innovación después de la pandemia: seguimiento de tres experiencias de educación musical interactiva en Bogotá

Autores

Nasif Contreras, Yamal Esteban

Titulo

Aplicación Web gamificada para asignatura de historia

Autores

Morales Cruz, Gabriel - López Díaz, Laura - Morales Mateos, Erika Yunuen - López Garrido, Mari Arely

Titulo

Caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de docentes de Química y su influencia en la construcción de un modelo de planeación didáctica: un estudio de caso

Autores

Ruiz Pino, Diana del Pilar

Titulo

¿Cómo reducir las incapacidades causadas por enfermedades mentales en docentes?

Autores

Velandia Pérez, Patricia Yasmin

Titulo

Papel de las emociones en la construcción del conocimiento profesional del profesor de tecnología

Autores

Reina Reina, María Yolanda

Titulo

Uso de técnicas de gamificación para el apoyo del aprendizaje de Programación I

Autores

Padrón García, Wilbert José - Morales Cruz, Ángel Manuel - López Díaz, Laura - Morales Mateos, Erika Yunuen - López Garrido, Mari Arely

Titulo

Modelo de desarrollo sostenible de una empresa de curtiembres en la ciudad de Bogotá D.C.

Autores

Lozano Rodríguez, Carlos - Sierra Garavito, Diego Antonio - Rubio Cárdenas, Carlos Andrés

Titulo

Proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura académica en asignaturas específicas en las carreras de Psicología Clínica, Diseño Gráfico e Ingeniería Electrónica de la Universidad del Azuay

Autores

Rodas Espinoza, Leopoldo

Titulo

Laboratorios de prácticas docentes como posibilidad para identificar la ética imperante en la clase de matemáticas

Autores

Clavijo Rivero, Martha Cecilia

Titulo

Implementación de un proyecto de animación a la lectura desde el enfoque sociocultural mediante el uso de las TICs

Autores

Barrera Rea, Nataly Jessenia - Gómez Espejo, Dayana Estefanía - Avecillas Almeida, Julia Isabel - Ordóñez Luna, Franklin Omar

Titulo

Propuesta de un escenario de aprendizaje en la clase de matemáticas para un acercamiento al informe de la Comisión de la Verdad en Colombia

Autores

Sarmiento Martín, Claudia Mayerly - Calvo Caro, Mónica Liliana

Titulo

La evaluación: una interpretación desde la voz de los estudiantes

Autores

Meneses Runza, Ingrid Nathalia - Fulano Vargas, Blanca Cecilia

Titulo

Relevancia de las habilidades blandas en el contexto de la complejidad

Autores

Ramírez Franco, María Mercedes