Nº53

Titulo

Diferencias de género en entornos competitivos

Autores

Fajardo, Esteban - Tigre, Fernanda - Segovia, Joselin - Orellana, Mercy

Titulo

Formación tecnológica: un desafío para el uso y manejo responsable en los docentes universitarios

Autores

Ramirez Villarroel, Yamileth Del Valle

Titulo

Desarrollo sociomoral y aulas de clases: espacios favorables para la formación del nuevo ciudadano

Autores

Rodríguez de Hernández, Maryuri Coromoto

Titulo

Matemáticas en la praxis de los artesanos del barro en Camunare, estado Yaracuy, Venezuela

Autores

Mora Mora, Javier Eduardo

Titulo

Educación integral de la sexualidad: un desafío curricular inaplazable para las instituciones educativas

Autores

Movilla Ricaurte, Nerys

Titulo

Relación entre el cambio y el compromiso organizacional en las instituciones de educación media general

Autores

Gutiérrez Cantillo, Odalis Margarita

Titulo

La universidad postmoderna. Aproximación a un horizonte normativo

Autores

Ávila Lezama, Yraida Matilde

Titulo

La Sociedad del Conocimiento en el contexto de las universdades: develando algunas implicaciones

Autores

Rivera L. Eglis del V.

Titulo

Igualdad de género frente a la formación de roles sociales discriminatorios en educación primaria

Autores

Ruiz Guzmán, Elvia del Carmen

Titulo

Evaluación de la motivación laboral en una dependencia pública en Mérida, Yucatán (México): un análisis descriptivo

Autores

Toledo Alvarez, Guadalupe - Ojeda López, Ruth Noemí

Titulo

Le voyage mytique d’un heros du XXI ème siecle dans «Je Viens d´Alep» de Joude Jassouma

Autores

Rabiet, Christophe

Titulo

Síndrome de burnout y su impacto en el ejercicio docente

Autores

Quispe Odeña, Wilber Gabriel - Rodríguez Galán, Darién Barramedo - Salazar Quispe, Paola Jessica - Torres Retamozo, María Isabel - Condori Araujo, Emma Ida

Titulo

Prácticas pedagógicas y prácticas educativas: acciones propias del maestro. Una revisión normativa

Autores

Arenas Molina, Martha Aleida - Alarcón Castro, Guiomar - López DomÍnguez, Sonia

Titulo

Lesson Study: una alternativa para innovar la formación del docente en ejercicio. Estudio de caso en la Universidad Nacional de Educación (UNAE) Ecuador

Autores

Sumba Arévalo, Víctor Miguel

Titulo

La interacción virtual entre docentes y estudiantes de educación inicial. Escenario del género discursivo oral como anclaje social

Autores

Hernández RIncón, Marleny - Chávez Wong, Jeimy Liliana - Molano Zuluaga, Juan Carlos

Titulo

Evaluación de la calidad educativa en las universidades. Una mirada desde la decolonialidad y la responsabilidad social universitaria

Autores

Grajales López, Luz Elena

Titulo

Diseño de una herramienta tecnológica 4.0 para la integración de personas con y sin discapacidad, en prácticas deportivas inclusivas en Centros de Formación SENA de la Regional Valle (Colombia), 2021

Autores

García Cabrera, María Isabel - Valles Espinosa, Herminsul - Chocué Cabal, Edson Alejandro - Rincón Giraldo, Gustavo Enrique

Titulo

Estrategias cognitivas y metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en una segunda lengua (Inglés) en estudiantes de Bachillerato

Autores

Padilla Aldana, Melquis

Titulo

Propuesta didáctica apoyada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el aprendizaje significativo en Ciencias Sociales

Autores

Ortiz Mantilla, Dora Liliana

Titulo

Importancia de la implementación de estrategias eco-pedagógicas para el fortalecimiento de la educación ambiental

Autores

De La Hoz Polo, María