Revista CIEG Nº 56 (julio – agosto, 2022)
Titulo
Programa de acompañamiento pedagógico en la enseñanza para el aprendizaje en la institución educativa pública
Autores
Quipuzco Chonlon, Beatriz Eva - Rivera Guillén, Daniel Alcides - De La Rosa Ochoa, Ana María - Machaca Cañasaire, Julia - Jara Escalante, Ruth Cristina
Titulo
La actual complejización del rol del profesor desde la mirada de las nuevas generaciones de educadores matemáticos. Las consideraciones éticas en las concepciones de profesores en formación
Autores
Clavijo Riveros, Martha Cecilia
Titulo
Los diarios personales: un tejido entre la otredad y la subjetividad infantil a partir de la relación dialógica de la memoria
Autores
Martínez Pacheco, Carlos Andrés
Titulo
Enfoque STEM/STEAM/STEAMH para la formación docente en ciencias naturales de secundaria. Revisión sistemática exploratoria
Autores
Camacho-Tamayo, Edison - Bernal-Ballén, Andrés
Titulo
La educación remota de emergencia para la formación en ciudadanía y convivencia
Autores
Díaz Sánchez, Edisson
Titulo
Resignificación de la educación ambiental en la educación secundaria, desde el pensamiento de la tierra
Autores
García Donato, Andrea del Pilar
Titulo
Videojuegos y su relación con la motivación para el aprendizaje de inglés en tiempos de pandemia COVID
Autores
Ramírez Ramírez, Edgar de Jesús
Titulo
Transparencia y ética ciudadana: educación y TIC para enfrentar la corrupción desde la escuela
Autores
Ruiz Barbosa, Félix Eduardo
Titulo
Investigaciones y tendencias actuales que involucran la sensibilidad intercultural: percepciones asociadas a la educación intercultural
Autores
Fernández-Romero, Fernando
Titulo
Una revisión de antecedentes: el conocimiento escolar sobre el agua
Autores
Aramendiz Méndez, Amine Paola
Titulo
La educación virtual en época de pandemia covid-19, en carreras de negocios y perspectivas para el regreso a clases presenciales
Autores
Andrade Álvarez, Carmita Efigenia - Castelo Salazar, Ángel Gerardo - Urgilés Rodríguez, Bladimir Enrique - Esparza Paz, Franqui Fernando
Titulo
La agricultura urbana como estrategia para el desarrollo de competencias ambientales, tecnológicas y científicas STEAM, una experiencia con estudiantes de educación básica y media
Autores
Rojas Mesa, Julio Ernesto - Martín Perico, Juana Yadira - Garibello Suan, Bernardo - Manrique Torres, Carolina
Titulo
Educación y pedagogías propias de los pueblos ancestrales como alternativa a la educación epistemicida en los territorios del Abya Yala
Autores
García Cabrera, María Isabel
Titulo
El modelo STEAM como estrategia para el fomento de la cultura del prototipado en el área de biomecánica
Autores
Martín Perico, Juana Yadira
Titulo
Del anormal al diverso ¿Desplazamientos o continuidades, metáforas o analogías?
Autores
Tarazona, Jenny A.
Titulo
Modelo bíblico de liderazgo de Ministerios para comunidades marginadas de la región de La Costa del estado de Oaxaca, México
Autores
Ramos-Soto, Ana Luz
Titulo
La dimensión semántica como fundamento pedagógico para superar las dificultades de aprendizaje del lenguaje escrito
Autores
Martínez Movilla, Lucy Angélica - Verde Trabada, Ana
Titulo
Estrategia pedagógica basada en la educación intercultural con niños y niñas de 8 a 9 años en una institución educativa en Usme entre el 2020 y 2022
Autores
Castellanos Blanco, Liliana Consuelo - Hernández Rodríguez, Elena María - Sandoval Domínguez, Bárbara Patricia
Titulo
Investigación y pedagogía crítica: ¿cómo convergen en la escuela?
Autores
Barón Montaño, Mónica Rocío - Cañón Cueca, Luz Stella